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	<title>心灵港湾</title>
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	<description>爱是一种天分</description>
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		<title>20100908</title>
		<description><![CDATA[事业、家庭，里程碑：好好工作、好好生活；爱自己，爱值得去爱的人！]]></description>
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		<title>现在是&#8220;被&#8221;家电了</title>
		<description><![CDATA[从7月16号打电话报修，到今天8月6号修好，整整3周，期间维修人员来了3回，清洗人员来了一回。刚开始报修始于消毒柜坏了，维修人员来了以后，顺带把油烟机、燃气灶一起修了（恰好都是一个牌子的），换了油烟机的叶轮、燃气灶的点火器、燃气管等等一系列的零件，消毒柜换了灯管、整流器、电路板。清洗人员彻底把油烟机清洗了一回，还把风管和止回阀换了，并且重新打了风洞，据说原来的风洞被装修工人用水泥抹小了，造成抽油烟效果很差，相当于没有开油烟机。很纳闷，当初安装油烟机的时候，也没有人提醒，居然就装上去了，还一直美滋滋地用着。唉，买了一系列的家用电器，经历了5年的岁月磨损，似乎都开始老化了，买的时候店员热情洋溢，报修时却很费劲，不知何时能修好，等待啊等待。突然开始向往零家电的时代了，记得小时候，家里除了收音机和风扇，就没有什么别的电器了。每个月，电表只需走几个字，那时的生活过得也挺好。当然，每到夏天，都有一段晚上太热而无法入睡的日子，但是人却过得很轻松很悠然自得。什么时候能再一次地回归自然、回归绿色呢，而不用“被”家电？]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/08/06/%e7%8e%b0%e5%9c%a8%e6%98%af%e8%a2%ab%e5%ae%b6%e7%94%b5%e4%ba%86/</link>
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		<title>教育专家给家长的100条建议(摘录)</title>
		<description><![CDATA[教育篇： 1．每天花半个小时和孩子交流。 2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。 3．让孩子养成爱卫生的好习惯。 4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。 6．严肃指出孩子的错误！ 7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。 &#160; 8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。 &#160; 9．不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。 10．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 11．教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。 12．结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。 13．对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。 14．对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。 15．注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 16．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。 17．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。 18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？ 19．给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！ 20．向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。 21．从来不说孩子比别的孩子差。 22．绝不用辱骂来惩罚孩子。 23．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。 24．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。 25．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 26．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。 27．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。 28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。 29．让孩子正确树立心目中的偶像。 成长篇： &#160; 1．给孩子一些私人空间。 &#160; 2．给孩子选择的机会和权利。 &#160; 3．让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。 &#160; 4．让孩子做想做的事。 &#160; 5．让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。 &#160; 6．为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。 &#160; 7．认真地对待孩子提出的正经问题和看法。 &#160; 8．把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。 &#160; 9．及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 10．记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！ 11．记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！ 12．随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。 13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。 [...]]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/07/19/%e6%95%99%e8%82%b2%e4%b8%93%e5%ae%b6%e7%bb%99%e5%ae%b6%e9%95%bf%e7%9a%84100%e6%9d%a1%e5%bb%ba%e8%ae%ae%e6%91%98%e5%bd%95/</link>
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		<title>希希，你梦到什么了呢？</title>
		<description><![CDATA[希希，当你睡着的时候，有时侯你会咧着嘴笑，甚至发出轻微的“咯咯”声，妈妈看着你甜甜的笑容也会跟着你一起会心地笑；有时候你却会眉头微蹙，似乎不太高兴，妈妈看着你也会心头一紧，不知我的宝宝为何不高兴；有时候你还会轻轻的抽泣，妈妈也会跟着伤心。希希，你都梦到什么了呢？妈妈希望我们的希希宝宝时时刻刻都开开心心，无忧无虑！]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/07/17/%e5%b8%8c%e5%b8%8c%ef%bc%8c%e4%bd%a0%e6%a2%a6%e5%88%b0%e4%bb%80%e4%b9%88%e4%ba%86%e5%91%a2%ef%bc%9f/</link>
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		<title>读书心得</title>
		<description><![CDATA[最近在看一些育儿书籍，虽然有时候不同的作者会有不同的观点，甚至有些观点相互抵触，但还是有些共同的地方： 1.无条件地爱和接纳孩子，欣赏和鼓励孩子； 2.尊重孩子的成长规律，耐心等待； 3.给孩子自由的成长空间； 4.设立必要的疆界，而不要一味地迁就孩子； 5.相信孩子，该放手的时候就放手。]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/07/08/%e8%af%bb%e4%b9%a6%e5%bf%83%e5%be%97/</link>
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		<title>手指划破后的悲哀</title>
		<description><![CDATA[手指不幸被刀划破，打开笔记本无论怎么刷指纹都无法验证通过，最后只能尝试直接用密码登录！]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/07/08/%e6%89%8b%e6%8c%87%e5%88%92%e7%a0%b4%e5%90%8e%e7%9a%84%e6%82%b2%e5%93%80/</link>
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		<title>青春，需要呵护</title>
		<description><![CDATA[护肤已近一个月了，偶尔对镜自我端详一番，发现脸上的妊娠斑正在逐渐淡化，肤色也开始转亮，皮肤弹性也在慢慢恢复。看来数不清的瓶瓶罐罐加上每天早晚半小时的辛勤工作还是有效果的。 时常会感叹某某女星已届半百了，还那么青春靓丽；却不知，任何时候付出和回报都是成正比的。青春也是如此！]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/06/25/%e9%9d%92%e6%98%a5%ef%bc%8c%e9%9c%80%e8%a6%81%e5%91%b5%e6%8a%a4/</link>
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		<title>值得记住的日子</title>
		<description><![CDATA[怀孕、分娩、哺乳，一段特殊而艰难的时光！ 2010年6月21日，一切重新开始了！]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/06/25/%e5%80%bc%e5%be%97%e8%ae%b0%e4%bd%8f%e7%9a%84%e6%97%a5%e5%ad%90/</link>
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		<title>牙齿的分类</title>
		<description><![CDATA[最近希希的牙越长越多，作为妈妈开始不知道如何称呼这些新出生的小牙齿了，赶紧上网学习了一下，现简单摘录如下： 根据牙齿的形态特点和功能特性将牙齿分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类。切牙俗称门牙，位于口腔前部，左、右、上、下共8个，邻面观牙冠呈楔形，颈部厚而切缘薄，主要功能是切断食物，为单根。尖牙俗称犬齿或虎牙，位于口角处，左、右、上、下共4个，牙冠仍为楔形，切缘上有一突出的牙尖，主要功能是穿刺和撕裂食物，为粗壮而长大的单根。双尖牙又名前磨牙，位于尖牙之后、磨牙之前，左、右、上、下共8个，牙冠呈立方形，有一个咬牙合面，其上一般有双尖，下颌第二双尖牙有三尖者，主要功能是协助尖牙撕裂食物及协助磨牙捣碎食物，牙根扁，也有分叉者。磨牙位于双尖牙之后，左、右、上、下共12个，牙冠大，呈立方形，有一个宽大的咬牙合面，其上有4～5个牙尖，主要功能是磨细食物，一般上颌磨牙为三根，下颌磨牙为双根。 人的一生共有二副牙齿，根据牙齿在口腔内存在的时间分为乳牙和恒牙。乳牙在出生后7～8个月开始萌出，2.5岁左右乳牙全部萌出，共20个。6、7岁至12、13岁，乳牙逐渐脱落而为恒牙所代替，此期称为替牙时期或混合牙列。因此乳牙在口腔内的时间为5～10年。2.5～6岁左右为乳牙牙合时期。恒牙是继乳牙脱落后的第二副牙列，非因疾病或意外损伤不会脱落，脱落后再无牙齿可萌出代替。第一恒磨牙自胚胎4月开始发育，6岁开始萌出，是最先萌出的恒牙，不替代任何乳牙。 12～13岁后乳牙全部脱落后，称为恒牙牙合时期。 每颗恒牙的萌出也都有一定的时间和顺序，并且左右侧同名牙是成对萌出的。其中，第一颗恒磨牙大约在六岁左右萌出，所以惯称“六龄牙”。 恒牙是人体一生中的主要咀嚼器官，而六龄牙在咀嚼器官中又承担着主要咀嚼功能，它是嚼肌、颞肌、翼内肌和翼外肌等咀嚼肌作用力的中点，能够承受60－70kg的咀嚼压力，六龄牙还可刺激咀嚼肌和颌骨的发育，并且是保持恒牙正常排列的关键牙齿，由此可见六龄牙对颌面部的发育，及咀嚼过程都有重要性。 六龄牙是萌出最早的恒牙，牙釉质刚萌出时很薄，面窝沟发育不健全，钙化又差等解剖生理特点等，决定了它易患龋的弱点。一般龋蚀发展较快，易于侵犯牙髓和根尖周组织，致使许多患龋六龄牙在儿童时期就已发展至严重程度，给治疗带来了很大困难，有些几乎无法保留而必须拔除，造成六龄牙早失。 六龄牙的早失，不但直接影响咀嚼功能，还会影响颌骨的发育，致使牙弓变小，牙列不整和牙齿位置异常，严重的出现面下部畸形。六龄牙的健康与否确实是不应忽视的，应该引起每位家长的高度重视。由于六龄牙萌出的时间，正处在儿童乳、恒牙交替的时期准确辨认乳牙还是恒牙，十分重要，以便及时治疗六龄牙的龋坏，避免拔错牙，造成终身憾事。 六龄牙容易与相邻的第二乳磨牙相混淆，而延误治疗，与第二乳磨牙的区别，主要根据牙齿的排列顺序，牙齿的色泽，外形的差别。由于乳牙萌出较早，磨耗的结果使颌面变低平，牙尖低钝，而六龄牙因萌出时间不长，因而磨损不多。虽然有些家长也十分关心孩子牙齿的健康，但由于缺乏有关牙齿保健的常识，而往往耽误孩子的病情，给孩子造成终身损害，所以作为家长应多了解此方面的知识，或据儿童年龄酌情到医院检查，在六龄齿萌出后及时做窝沟封闭，并做到早发现，早治疗其龋坏，达到防患于未然。 牙齿长出是个复杂的生理过程，它类似婴儿的出生，即在萌出前者一个“胚胎时期”，当埋在颌骨里的乳牙或恒牙发育（相当于婴儿在子宫里的胚胎发育）基本完成后，就不断向着口腔方向移动，突破口腔粘膜而萌出。各个牙齿的萌出时间并非一致，您了解您的孩子或自己的牙齿萌出的时间吗？在正常情况下，婴儿到了半岁左右就开始萌出乳牙，从第1对乳牙萌出之后，大约每块长4个月左右，萌出1对牙齿，到2岁半就可以长齐20个乳牙。 乳牙到一定时期，牙龈逐渐被吸收而脱落，由继承恒牙萌出而代替，此即乳牙替换。乳牙牙根未吸收或吸收不完全，乳牙不能按时脱落，称为乳牙滞留。乳牙滞留可使恒牙不能萌出或异位萌出。而乳牙过早脱落，因长期缺牙区的牙龈咀嚼，使牙龈粘膜紧韧肥厚阻力大，常致恒牙萌出困难。乳牙的外伤的疾患也可导致恒牙胚发育部分或完全停止而使恒牙不能萌出。恒牙的萌出则从6岁时第一恒磨牙的萌出而开始，第一恒磨牙也称“六龄牙”是负担咀嚼压力最大的牙齿，在人一生中使用时间最长，它的位置影响到其他恒牙的正常萌出，因此，第一恒磨牙也被称为“关键”，应予充分的重视和保护。其后，大约每隔一年萌出一对牙齿，直到12岁左右长出28个恒牙，而第三恒磨牙一般在20岁左右萌出。 第三恒磨牙，俗称“智齿”，为人类逐渐退化的器官，临床变异较多，它萌出时常发生各种类型的阻生，导致智齿冠周炎的也很多见。正常牙齿的萌出有比较恒定的规律性。据很多资料表明：各牙的萌出有一定的时间和顺序，女性的萌出略早于男性，下颌牙的萌出早于上颌牙，左右两侧的同名牙萌出的年龄大致相同等，牙齿的萌出与牙齿发育的迟早有关，发育早者，萌出也早；发育晚的迟萌出。各人牙齿萌出的年龄差异较大，如有的小儿在1岁左右乳牙才开始萌出，仍属正常现象。牙齿的萌出也没有不舒服的症状。若牙齿早萌（距换牙6个月以内）或迟萌（距换牙6个月以上），乳牙或新生恒牙疾患、乳牙滞留等，切勿盲目着急或随意处理，应找口腔专科医生详细检查其原因，看是否有局部或全身性疾病，有无先天性恒牙缺失，给予相应的治疗和指导。]]></description>
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		<title>希希，对不起！</title>
		<description><![CDATA[今天傍晚，妈妈和你奶奶陪着你坐在地垫上玩玩具，你坐了一会，就坚持要站起来蹦蹦跳。你奶奶架着你的腋窝支撑着你，你开心地蹦跳着，边跳还边哈哈大笑。跳了一会，妈妈怕你奶奶太累，就赶紧过去换她抱你。没想到，妈妈刚把你抱过来，想架着你继续跳。你不但拒绝跳，还嘴一撇，委屈地哭了。 希希，你是不是生气妈妈没有和你商量，就直接打断了你的游戏，不尊重你啊？希希，妈妈向你道歉：对不起！妈妈下次一定先和你商量，尊重你的决定。]]></description>
		<link>http://jenny.blog.kingtch.com/2010/06/14/%e5%b8%8c%e5%b8%8c%ef%bc%8c%e5%af%b9%e4%b8%8d%e8%b5%b7%ef%bc%81/</link>
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